Okullarda tasarruf dersleri verilmesini önerdi
Türkiye’nin en kıymetli problemlerinden birinin israf olduğunu vurgulayan Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) İzmir Milletvekili Atila Sertel, tasarruf şuurunun küçük yaşlardan itibaren yerleştirilmesi gerektiğini belirterek, okullarda tasarrufla ilgili derslerin konulmasını önerdi.
İsraf ve savurganlık konusuna dikkat çeken Sertel, Türkiye’deki israfın boyutlarının ortaya çıkarılması ve gerekli önlemlerin alınması için Meclis araştırması istedi. Meclis araştırmasının yanı sıra Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in yanıtlaması istemiyle soru önergesi de veren Sertel, Bakan Özer’e “Tasarrufun bu kadar öne çıktığı bir devirde ilkokuldan itibaren mecburî tasarruf dersi verilmesine ait bakanlığınızın bir çalışması var mıdır” diye sordu.
“TASARRUFA SARAYDAN BAŞLANMALI”
Çocukların ve gençlerin kamuda yaşanan savurganlıkları gördükçe bu durumu normalleştirdiklerini söz eden Sertel, “AKP iktidarı belli müddetlerle tasarruf genelgeleri yayımlıyor fakat bu genelgeye en başta Saray’ın kendisi uymuyor. Tasarrufa evvel saraydan başlamalı. Saray’da oturan zat-ı sayın sarayın ışıklarını söndürerek israfı önlemeye başlamalı. Sarayda oturan zat kullandığı onlarca, yüzlerce makam aracını azaltmalı. Sarayda oturan zat uçaklarını azaltarak, yazlık kışlık saraylarını azaltarak tasarrufa başlamalı” dedi.
“7 MİLYON EKMEK ÇÖPE GİDİYOR”
Meclis’te araştırma komitesi kurulması istemiyle verdiği araştırma önergesinde ülkemiz ve dünya genelindeki israfın boyutlarına da dikkat çeken CHP İzmir Milletvekili Atila Sertel, önergede şu konulara dikkat çekti:
“Ekonomik kaynakların günden güne azaldığı, doğal kaynakların yok olma tehlikesi ile karşı karşıya olduğu bu süreçte tasarrufa dikkat çekmek, israfı önlemek en kıymetli vazifelerden biri haline gelmiştir. Birçok ülkede olduğu üzere israfın yol açtığı ziyanlara dikkat çekmek ve tasarrufun günlük hayatta uygulanır hale gelmesini sağlamak için ana okulu çağından itibaren çocuklara eğitim verilmesi, toplumun tüm bölümlerinin tasarruf konusunda bilgilendirilmesi ve bilinçlendirilmesi koşul olmuştur.
Yapılan birtakım araştırmalara nazaran; ülkemizde günde 100 milyona yakın ekmek üretiliyor ve bunun 7 milyona yakını çöpe gidiyor. Türkiye’de bir yılda çöpe atılan ekmeğin nakdî kıymetinin 3 milyar liradan fazla olduğu tabir ediliyor. Yeniden meskenlerde ısıtma ve aydınlatmada kullanılan gücün yüzde 35’i israf ediliyor. Zerzevatın yüzde 25’inin, meyvenin ise yüzde 40’ının tarladan tezgaha gelene kadar çöpe gittiğini de araştırmalar ortaya koyuyor.
Uluslararası alanda su ile ilgili yapılan araştırmalar ise su israfının ulaştığı boyutları gözler önüne seriyor. Milletlerarası Su Servisi Birliğinin (IWSA) araştırmasına nazaran; gelişmiş ülkelerde su kaybı oranı yüzde 8 ila 24 ortasında iken, yeni endüstrileşen ülkelerde yüzde 15 ila 24 ortasında, gelişmekte olan ülkelerde ise yüzde 24 ila 45 ortasında olduğu vurgulanıyor. Su kaybı için kabul edilebilir hudut kıymetin ise yüzde 10 olduğuna dikkat çekiliyor.”
İsrafın boyutlarının ve ülkelere açtığı ziyanlarının boyutu epeyce büyük olmasına karşın ülkemizde tüketim ve israf çılgınlığının devam ettiğini lisana getiren Sertel, okullarda tasarruf eğitimi verilmeye başlanması ve Meclis Araştırma Komitesi kurularak ayrıntılı bir çalışmanın yapılmasının kıymetli bir adım olacağını da kelamlarına ekledi.
Kaynak: (BYZHA) – Beyaz Haber Ajansı